sábado, 22 de marzo de 2014

Accesibilidad en videojuegos y herramientas educativas para su diseño

Hace ya unos meses atrás los días 1, 2 y 3 de octubre se celebró en Cáceres el II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación con el lema "Del Edutaiment al Aprendizaje basado en juegos digitales."

No sabía entonces por donde empezar a describir lo que viví, ni hoy tampoco, porque fueron tres días muy intensos, con muchísimas experiencias de las cuáles aprender, muchas perspectivas comunes, un montón de comunicaciones variadas las cuales tengo que leer con mucha calma y mucha gente interesante a quien conocer, con la que hablar, a la que escuchar, de quienes aprender tanto desarrolladores,como investigadores de universidades, docentes, estudiantes que allí se reunieron.
Desde que me planteé ir, decidí escribir un artículo para mandarlo y poder participar en el mismo, lo cual era muy especial para mí por ser mi primer congreso como congresista y por ser mi primer artículo relacionado con un tema el cual me animé a explorar "La accesibilidad en los videojuegos" porque sinceramente conocía poco pero me gustaba y me encantará que lo leáis por qué ya se ha publicado y ojalá OS sirva de ayuda.

Por ello en este post mi intención aquí no es redactar una crónica de lo que fue el congreso, porque sinceramente se haría eterna, aunque si que lo merecía, pero si pretendo compartir principalmente el artículo que mandé llamado "El estado actual de la accesibilidad en videojuegos y en herramientas educativas para el diseño de videojuegos", el cuál podréis encontrar en la página 762 en las actas del congreso en el siguiente enlace: http://cive13.blogspot.com/p/actas.html
Si queréis podréis echarle un vistazo al contenido, hay comunicaciones muy variadas e interesantes.